社區(qū)兒童游樂區(qū)規(guī)劃前期的問題:作為一個展示區(qū)而言,長動線、整段的狹窄空間是其特征,現(xiàn)場保留的梧桐樹帶是其優(yōu)勢,而下沉式游樂空間則是兒童游樂區(qū)可以發(fā)揮的重點區(qū)域,由此兒童游樂區(qū)設(shè)計要解決的問題就變成:
1、如何在社區(qū)創(chuàng)造一個尺度合理、引入親子互動、可停留的下沉游樂空間;
2、如何保留前場梧桐樹帶,巧妙融入當?shù)匚幕蔀轫椖糠枺?/p>
3、如何在后庭院狹小的空間里結(jié)合內(nèi)部動線打造室內(nèi)外一體的游玩空間。

“小萌鹿”IP形象是設(shè)計師為項目場地量身定制,以“小萌鹿芝士(知識)之旅”為故事情節(jié),呆萌的小鹿拿著學士帽站在滑梯旁,營造童趣氛圍的互動場景。

社區(qū)兒童游樂區(qū)規(guī)劃解決的問題:在有限場地中對于空間組織、設(shè)計元素、空間語言的巧妙融入將不斷的引發(fā)我們對于眼前這塊游樂區(qū)域的深入思考。當我們跳出這個地界,把視線放在更大尺度上去看問題,設(shè)計師找到了這樣幾個切入點:

1、為舊區(qū)注入新生命力,提升社區(qū)的環(huán)境品質(zhì)促進小區(qū)更新,是設(shè)計師要面對的挑戰(zhàn)——因此要有煥新社區(qū)的面貌又可賦能小區(qū)空間的功能。

2、設(shè)計師們希望這不僅僅是一處功能性游樂區(qū), 而是著重生活體驗,融入項目之中的精神場所。讓每位到訪者都是一次輕松的鑒賞,感受社區(qū)新的活力。



社區(qū)兒童游樂區(qū)規(guī)劃施工中:在施工階段前,為規(guī)范施工工藝標準,便于統(tǒng)一組織管理,有效執(zhí)行施工工藝,方案與園建成員組織制作景觀施工圖可視化標準,把控落地細節(jié),力求打造品質(zhì)感社區(qū)兒童游玩區(qū)。
